【摘 要】
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听力教学是大学英语教学的重要组成部分,也是大学英语教学的最薄弱的环节。实际教学中学生掌握了基本的语法知识以及一定的词汇量,但他们大多数听力理解能力仍较低,听说技能
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听力教学是大学英语教学的重要组成部分,也是大学英语教学的最薄弱的环节。实际教学中学生掌握了基本的语法知识以及一定的词汇量,但他们大多数听力理解能力仍较低,听说技能远远不如阅读能力。本文分析影响大学英语听力理解的因素,并在此基础上进一步探讨并提出常见的听力教学策略。
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