【摘 要】
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上好高中思想政治课是一项系统工程,新课程改革下的思想政治课更要求贴近学生,使教学受学生欢迎,也就是要充分调动学生的积极性,创造性,改变以往传统僵化的教学模式,克服教学
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上好高中思想政治课是一项系统工程,新课程改革下的思想政治课更要求贴近学生,使教学受学生欢迎,也就是要充分调动学生的积极性,创造性,改变以往传统僵化的教学模式,克服教学不受学生欢迎,没有吸引力,学生不爱学的现象.思想政治教育教学中存在的一个突出问题,就是枯燥、理论性说教强,缺乏吸引力,缺乏启发性,不够生动活泼,影响了教育教学的实效性.而现在课程的功能正从单一的知识传授转变为对学生自主学习的引导,与此相适应,需要确立新的学生观,即学生从被动接受知识的“容器”转变为知识的主动探索者、知识的建构主体,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行,以便充分发挥学生的主体作用,调动教师、学生的力量共同参与,让高中政治课“动”起来.
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