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医学发育生物学是一门涉及多门医学基础和临床的交叉学科，由于研究内容较前沿，更新速度快，研究方法相对抽象，因此如何提高学生的学习兴趣、提高教学质量和教学效果将是该课程首先应解决的问题。有效的考试方法的选择将是评价教学质量好坏的重要参考指标。通过近5年的教学改革和教学摸索，我们发现，撰写综述是学好该课程的一种有效手段。