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教师的作用关系到基础教育课程改革的成败。本文把新课程环境下的教师定位为学生学习的“保健者”，提倡在“四要素”上狠下功夫。
狠抓教学本体“四要素”搞好学生学习“保健”
【摘 要】
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教师的作用关系到基础教育课程改革的成败。本文把新课程环境下的教师定位为学生学习的“保健者”，提倡在“四要素”上狠下功夫。
【机 构】
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临西县教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2007年12B期
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