【摘 要】
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思维是人组织语言,进行生产活动的基础,思维的积极性、求异性和联想性都是非常显著的,因此我们的教育教学中也要注重培养学生的思维能力,只有抓住了发散思维,学生的整体综合
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思维是人组织语言,进行生产活动的基础,思维的积极性、求异性和联想性都是非常显著的,因此我们的教育教学中也要注重培养学生的思维能力,只有抓住了发散思维,学生的整体综合能力才会得到真正的提升,而小学数学则是培养学生思维能力的基础时间,本文主要针对小学数学发散思维的培养进行系统性的分析和研究。
Thinking is human language, the basis of production activities, the enthusiasm of thinking, diversity and associativity are very significant, so our education and teaching should also focus on developing students’ thinking ability, and only grasp the divergent thinking, students The overall comprehensive ability will be really improved, while primary school mathematics is the basic time to train students’ thinking ability. This paper mainly analyzes and studies systematically the cultivation of primary school mathematics divergent thinking.
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有一对中年夫妇因不知如何教育孩子而发愁,几次找到我请求帮助。我建议他们借阅有关儿童教育的书籍,或向青少年心理咨询机构的专家咨询。过了一段时间,孩子的母亲又来找我,