新课改背景下初中道德与法治课堂教学思考

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《道德与法制》是初中阶段学科的重要组成部分,是培养学生的道德素养、法制意识与知识的重要载体,对学生的人生观、价值观及世界观都具有重要的导向意义,其重要性在学生的学习过程中不言而喻.基于此,积极探寻道德与法制课堂教学技巧、反思与改进课堂教学存在的问题是我们教师研究的重要方面之一.
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