【摘 要】
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随着社会的发展和科学技术的进步,社会对人才的需求标准也发生了改变,从传统的单一型人才逐渐转变为如今高能力、高素质以及高学历的复合型人才,不仅要求人才具有工作技能等
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随着社会的发展和科学技术的进步,社会对人才的需求标准也发生了改变,从传统的单一型人才逐渐转变为如今高能力、高素质以及高学历的复合型人才,不仅要求人才具有工作技能等硬素质,还要具备良好的道德修养和品性等软素养。高校作为人才的主要来源地,推动社会进步的中坚力量的孵化地,在人才培养过程中,就要兼顾技能教育和素质教育,提高对学生思政教育的重视度,改革和创新原有的思政教育体系,建立思政教育的新模式。基于此,本文将对新时期高校学生思政教育管理的新模式进行研究和分析,以供参考。
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摘 要：本文结合教学实践，主要论述了初中科学课尾复习小结的功能、方法及应注意的问题。 关键词：课尾复习小结；理解；记忆；发展智力；方法；注意问题 俗语话说得好，我们干一件事，决不“龙头起，蛇尾收”。很多科学教师在教学中对引言精心设计，但对课堂教学的课尾复习小结没有给予足够的重视，往往是“讲到那里，就歇在那里”，教学的随意性强，大大影响学生对知识的记忆和理解。为了提高教学的效率，下面我就初中科学
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摘 要：新课程改革已经进行了好几年了，小学课堂经历了从“鸦雀无声”到“畅所欲言”的变化。这种变化充分展示了新课程改革的魅力。然而，教师面对教学产生了越来越多的困惑，不知道怎样提高课堂教学的有效性。 关键词：小学语文；课堂教学；有效提升 新课程改革对于我们的小学语文教学工作提出了更高的要求，《语文课程标准》中提出教师要教给学生实用性强、有价值的知识，在语文教学过程中促进学生全面发展，进行有效教学
摘 要：中小学教师绩效工资制度政策实施已经9年之久。本文对政策的理论基础和政策的内容进行了阐述，并说明了中小学教师绩效工资制度在实践中出现的教师整体工资水平较低，奖励性工资部分起不到激励作用，重视管理轻视一线，教师的“绩效”难量化难评判等问题，并有针对性的提出了一些建议。 关键词：中小学教师绩效工资；政策分析；问题与建议 中小学教师绩效工资制度是为了打破具有平均主义的工资分配，为了激励教师的工