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高中生在数学学习中常常出现概念模糊、审题不清、直觉误导等问题,在教学中教师要转变观念,有计划、有意识地运用科学的方法进行分析和应对,使学生在潜移默化中获得进步.
高中生常见数学错误的原因及应对策略
【摘 要】
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高中生在数学学习中常常出现概念模糊、审题不清、直觉误导等问题,在教学中教师要转变观念,有计划、有意识地运用科学的方法进行分析和应对,使学生在潜移默化中获得进步.
【机 构】
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浙江省新昌县大市聚镇知新中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年6期
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