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渗透数学文化能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高学生数学综合能力。要在解决数学问题过程中渗透数学文化,要选择合适的教学环节引入数学文化,要引导学生在小组合作的过程中交流数学文化,要利用多媒体教学渗透数学文化。
数学文化在数学教学中的渗透探索
【摘 要】
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渗透数学文化能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高学生数学综合能力。要在解决数学问题过程中渗透数学文化,要选择合适的教学环节引入数学文化,要引导学生
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴师范学院附属小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年26期
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