【摘 要】
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区域活动是幼儿园课程的一部分,也是教师有目的、有计划引领幼儿发展的途径和手段。尽管我们反复强调幼儿在区域活动中的自主性,但并不意味着区域活动就等于自由活动,教师仍
【机 构】
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北京市通州区张家湾镇张家湾中心幼儿园
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区域活动是幼儿园课程的一部分,也是教师有目的、有计划引领幼儿发展的途径和手段。尽管我们反复强调幼儿在区域活动中的自主性,但并不意味着区域活动就等于自由活动,教师仍然有责任对幼儿的区域活动进行指导,只是指导的过程中应该更多的是隐性指导,更要注意指导的艺术性。《北京市贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉实施细则》指出:教师在教育工作中应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,使每个幼儿都能获得不同程度的发展。
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