【摘 要】
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随着对学生心理健康问题的深入分析,人们逐渐发现了一个不容忽视的问题,学生的心理健康状况与教师有关.教师的问题行为,会对学生心理的正常发展造成不同程度的影响,容易使学
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随着对学生心理健康问题的深入分析,人们逐渐发现了一个不容忽视的问题,学生的心理健康状况与教师有关.教师的问题行为,会对学生心理的正常发展造成不同程度的影响,容易使学生对教师产生抵触或厌恶情绪,导致师生关系的紧张与恶化,从而使教师威信下降,严重地削弱了教学效果,并直接影响了学生身心的健康发展.本文分析了教师问题行为的成因、表现及其影响,探讨了教师问题行为对学生心理健康的影响,以及如何应对这些不良影响.文章可以改进对教师的思想政治工作和科学管理,为学校管理提供科学的依据.
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