趣字当头 乐中求知——汉语拼音字母教学例谈

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汉语拼音在小学语文教学中是十分重要的,它是学生识字、阅读、学好普通话的工具,但它枯燥乏味,使得本就缺乏吸引力的拼音教学难上加难,成为刚入学的一年级小学生遇到的第一只拦路虎。如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段让学生在课堂上学得轻松,学得灵活,学得扎实,以致打倒这只拦路虎呢?就此,本文谈一些自己的想法和做法。一、创设情境,激发兴趣儿童学习汉语拼音,是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。如果我们脱离了他们的生活经验花很 Hanyu pinyin is very important in primary Chinese teaching. It is a tool for students to read, read and learn mandarin. However, it is boring, making it difficult for Pinyin teaching, which is not attractive, to become a freshman in primary school Encountered the first stumbling block. How to put the boring teaching content, through appropriate teaching methods and teaching methods for students to learn in the classroom easily, learn flexible, solid learning, so that the only way to overthrow it? In this regard, this article talk about some of their own ideas and practices. First, the creation of situations to stimulate children’s learning Chinese pinyin, is a life experience and learning objects to establish a new link between the process. If we get out of their life experience
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