【摘 要】
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“跟着感觉走”是教师经常讲的一句话，其实这句话里已蕴涵着直觉思维的萌芽．只不过没有把它上升为一种思维观念。教师应该把直觉思维在课堂教学中明确地提出．直觉思维与逻辑思维
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“跟着感觉走”是教师经常讲的一句话，其实这句话里已蕴涵着直觉思维的萌芽．只不过没有把它上升为一种思维观念。教师应该把直觉思维在课堂教学中明确地提出．直觉思维与逻辑思维同等重要，偏离任何一方都会制约一个人思维能力的发展。伊思·斯图尔特曾经说过这样一句话：“数学的全部力量就在于直觉和严格性巧妙的结合在一起，受控制的精神和富有灵感的逻辑。”受控制的精神和富有灵感的逻辑正是数学的魅力所在．也是数学教育者努力的方向。制定相应的活动策略，从整体上分析问题的特征；重视数学思维方法的教堂，诸如：换元、数形结合、
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