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在市解决实际问题教学研讨会上，我校赵老师执教“求两数相差多少的实际问题”一课，他以务实的实践，恰如其分地诠释新课程理念下解决实际问题教学的新视野，给笔者留下了深刻的印象。下面，结合这节课谈谈自己对解决实际问题教学的一些粗浅思考。
在操作中体晤思路，在体晤中深化思维
【摘 要】
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在市解决实际问题教学研讨会上，我校赵老师执教“求两数相差多少的实际问题”一课，他以务实的实践，恰如其分地诠释新课程理念下解决实际问题教学的新视野，给笔者留下了深刻的印象
【机 构】
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山东胶州市第二实验小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2009年12期
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