【摘 要】
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在新课改的浪潮中,所有的教育工作者都在冥思苦想着如何打造一节高效课堂的问题,提高自己的教学质量。那么什么是高效课堂?我个人的观点是要课堂精彩,高效课堂才容易得到体现
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在新课改的浪潮中,所有的教育工作者都在冥思苦想着如何打造一节高效课堂的问题,提高自己的教学质量。那么什么是高效课堂?我个人的观点是要课堂精彩,高效课堂才容易得到体现。那么高效从何而来?从我们的课堂气氛而来,这气氛又从何而来?这就要体现“精彩”二字。这样,学困生也可能情不自禁地投入到学习情境中去,更有可能神不知鬼不觉地摘掉“学困生”这顶帽子。然而,教学存在多面性,产生初中数学学困生的原因很多,我们如何去发现,去挖掘其原因,提高初中数学学困生的学习兴趣呢?
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