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语文是高中阶段的重要教学内容，对学生语文知识能力的提升和文化素养的养成起到关键作用，随着教育改革的不断深化，推n动语文学科核心素养的培养已经成为语文教学工作的重要任务，而传统的教学模式已经不能形成较好的教学效果。读写结合思想在语文教学n中的科学融入，能够有效适应语文学科特点，对学生的语文知识能力进行有效的培养，实现教学效果的提升。本文通过结合高中语文教学实n际，对读写结合的重要作用进行详细阐述，深入分析当前语文教学中存在的问题，探讨科学的读写结合教学活动开展策略，实现语文教学效n果的提升，为学生语文素养的养成提供有效支持。