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随着素质教育改革不断深入，小学语文教学已被提出更高的要求，更加注重学生的情感教育和综合素养的提高。在语文课堂教学中，教师必须围绕教材内容，结合小学生的兴趣爱好、个性特征等，为他们营造一种“民主、和谐”的课堂氛围，通过各种途径采取有效的措施进行情感教育。因此，笔者客观分析了小学语文教学中情感教育的重要性，以下着重探讨小学语文教学中情感教育的实施策略。