论文部分内容阅读
文章以初一一节语文课为样本,从评课入手,分析传统评价方式与课堂观察技术的异同,认为两种评价方式应相辅相成.
同课异评——浅析传统评课方式与课堂观察技术异同
【摘 要】
：
文章以初一一节语文课为样本,从评课入手,分析传统评价方式与课堂观察技术的异同,认为两种评价方式应相辅相成.
【机 构】
：
福建厦门市松柏中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2018年27期
其他文献
专业合作社富民兴社的新路子罗宏福，孙淑敏，张京平湖南省桑植县官地坪区地处湘西少数民族聚集区，地广人稀，经济比较落后。供销社也举步维艰，特别是近几年经营萎缩，市场占有率不足１０％，到
[摘 要] 乔姆斯基语言观是一种关于语言自身的哲学思考，其终身致力于人类语言的研究，探索人类语言共同的语法机制。乔姆斯基认为研究语言学的目的是为了发现人类所有语言中的共同规律，进一步发掘普遍的语法规则。文章简述乔姆斯基的语言观和普遍语法及国内外语言学者的相关研究，探讨其理论的研究价值与局限性及其对语言学习的影响。 [关键词]乔姆斯基；普遍语法；语言观；局限性；研究价值 [中图分类号] G635
认真学习贯彻《审计法》促进流通产业健康发展国内贸易部副部长白美清《中华人民共和国审计法》自１９９５年１月１日起施行，这是我国审计工作中的一件大事，也是我国财政经济活动和民主法制
[摘 要]翻转课堂强调学生的主体性，重视课堂的互动性，能提高教学资源的共享性。在高中生物教学中应用翻转课堂，教师首先要合理制作微课视频，引导学生自主学习知识；其次优化教学活动，引导学生自主构建知识体系；最后完善评价机制，引导学生相互交流探讨。翻转课堂的应用，改善了传统的教学模式对高中生物教学的不利影响，保证高中生物教学活动正常进行，为学生的生物学习指明了新的发展方向。 [关键词]翻转课堂；高中生
培养学生的函数意识是高中数学教学的重要任务,对提高学生的学习效果和学习能力具有积极的意义.教师应着眼于函数学习的关键环节,结合教学经验,探索出培养学生函数意识的有效
[摘 要]随着新课程改革的推进，教师应该转变教学方式，积极采用新的教学方法，使学生能够对政治学习充满兴趣，积极主动地配合教师教学，真正实现教学相长。在初中政治教学中应用讨论教学法，可从精心设计讨论话题、搭建自由讨论平台、给予学生耐心的点拨引导、及时进行反思总结四个方面着手。 [关键词]初中；政治课堂；讨论教学法 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058