【摘 要】
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幼儿的科学活动是一种融实践性和探究性为一体的综合性活动,其目的不是传授知识.而是要培养幼儿在获取知识的过程中吸收信息、实践探究的能力.因此,幼儿科学活动需要教师转变
【机 构】
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甘肃省甘谷县安远镇中心幼儿园 741200
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幼儿的科学活动是一种融实践性和探究性为一体的综合性活动,其目的不是传授知识.而是要培养幼儿在获取知识的过程中吸收信息、实践探究的能力.因此,幼儿科学活动需要教师转变角色.在学习活动中成为儿童发展的助力和引导者,力求从封闭走向开放,从静态走向动态.本文提出要贯彻幼儿标准,秉承幼儿在先的意识;关注最近的区域,秉承跳果采摘的理念;激活认知兴趣,承接快乐发展的初心.
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