【摘 要】
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外汇市场建设是我国金融体制改革的基础,是缩短与发达国家金融系统差距的关键之一。我们必须在外汇市场基础设施建设和外汇交易产品创新等方面抓紧抓好。韩红梅
The constru
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外汇市场建设是我国金融体制改革的基础,是缩短与发达国家金融系统差距的关键之一。我们必须在外汇市场基础设施建设和外汇交易产品创新等方面抓紧抓好。韩红梅
The construction of the foreign exchange market is the foundation of our country’s financial system reform and one of the keys to shortening the gap with the developed countries’ financial systems. We must do a good job in infrastructure construction in the foreign exchange market and product innovation in foreign exchange transactions. Han Hongmei
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像寄到白宫的其他信件一样,美国孩子们写给总统的信总是充满了问题.但是孩子们的信不仅有一种特殊的好奇、直率和幽默.而且还有特殊的洞察力,你也许想要知道一些他们的想法,
张庄煤矿推广应用了高水材料巷旁充填技术，对这项技术的必要性、适用性和经济性进行了分析，提出了应用该项技术的关键措施。
Zhangzhuang Coal Mine popularizes and applies
【摘 要】培养中学学生听、说、读、写的语文综合能力，是中学语文教学的首要任务。指导学生热爱习作，练就学生扎实的写作功夫，在教学中历来是不断探索的一项重要课题。 【关键词】中学语文 阅读教学 写作教学 前言 作文是一种极具个性化的学习活动，作文又是和学生的情感、思想血肉相连的一项心灵活动。但是实际情形却是学生写作经常千人一面，无情感、无思想、无个性，假话、套话连篇。阅读与写作是中学语文学习中一
【摘 要】在中学语文教学实施过程对文本的解读研究中引起了社会上的热点探讨，在中学语文阅读教学中文本的多元解读存在的必要性和理论依据及其决定着语文教师在阅读教学过程中必然要引导学生多元解读文本。在课堂教学活动过程中，多元解读如何才能发挥其最大的积极意义。这些是本文的关注重点，也是中学语文教师阅读教学应当关注之所在。 【关键词】阅读教学 多元解读 理论依据 一、中学语文阅读教学与多元解读息息相关
【摘 要】课堂教学是中学教学的主要组成部分，因此，开放性教学的主阵地是课堂教学。传统的教学内容相对滞后，习题偏窄、偏深、偏旧、情景缺少现实性，脱离生活的现象比较突出，不利学生的发展。本文以开放性教学为切入点，尊重学生个体的发展性，重视发挥学生的实践性、创造性。迎合新课程改革的需要，实现学生在课堂上的有效学习。 【关键词】中学数学 课堂教学 开放性 一、开放性教学的核心概念及其界定 数学教学的
【摘 要】初中历史教学在培养学生基本素质的过程中有着不可替代的作用。通过对历史人物、历史事件、历史现象的评析，学生不仅能够明辨是非，还能培养良好的道德情操，树立正确的人生观、世界观和价值观，从而热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度。因此，历史教学是一项光荣而艰巨的工作，必须不断改进历史课堂教学方法。 【关键词】初中历史 教学 策略 历史是人类文明发展的见证，记载着人类悠久的文明。每个国家、每个
高举邓小平理论伟大旗帜结合哲学原理正确认识邓小平理论范纯炎高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪，这是十五大的主题。高举邓小平理论伟
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开
【摘 要】本文阐述了中考数学总复习应具有条理性、针对性、有效性等五个方面的策略。有一定的借鉴意义。 【关键词】中考数学 总复习 策略探究 数学教师都有共识：中考数学总复习，时间紧、任务重、压力大。如何有的放矢地解决这些问题，切实有效地抓好中考数学总复习，提高复习的愉悦性、针对性、实效性，让学生在中考中取得满意的成绩？这是每个教师的共同心愿。因此，数学教师要认真研究中考数学总复习的策略。笔者从事
【摘 要】传统的作文教学都是学生写，教师改，而教师对每篇作文的“精批细改”投入多，产出少。教师花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌，精批细改，然而这种方法效率往往难以达到理想效果。 【关键词】初中语文 作文教学 批改方式 点评方式 作文教学是语文教学的重要组成部分，既是语文教学中的重点，又是语文教学中的难点。新课程标准对语文学科中的作文教学提出了更高的要求。如何提高新形势下的作文教学水平，