【摘 要】
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每个地方由于长期的历史沿革和发展,都保留着大量的地理文化遗存,这些地理文化遗存,在高中地理教学中,开发和利用的并不充分,笔者认为,作为一名高中地理教师,应该有意识地把
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每个地方由于长期的历史沿革和发展,都保留着大量的地理文化遗存,这些地理文化遗存,在高中地理教学中,开发和利用的并不充分,笔者认为,作为一名高中地理教师,应该有意识地把这些资源引入到高中地理教学,这样可以更为充分地发挥乡土地理资源的作用.
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