【摘 要】
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小学数学教学论课程是一门以培养小学数学教师的教学技能为主要任务的应用性学科。但是,现实中人们更注重该门课程的学术性与理论性,而对其实践教学的重要性认识不足。本文从
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小学数学教学论课程是一门以培养小学数学教师的教学技能为主要任务的应用性学科。但是,现实中人们更注重该门课程的学术性与理论性,而对其实践教学的重要性认识不足。本文从教学方法的角度出发,分析了当前教学论课程常用的注入式教法与案例教学法的利弊,提出了改进案例教学法的措施,倡导以现场观摩的方法创建实践性课堂,以培养师范生的教学技能与实践能力,使之能更好地适应小学数学新课程的教学
The primary mathematics teaching theory course is an applied discipline which takes primary school mathematics teachers’ teaching skills as the main task. However, in reality, people pay more attention to the academic and theoretical aspects of the course, but lack of understanding of the importance of their practice teaching. Based on the teaching method, this paper analyzes the advantages and disadvantages of the current teaching method and the case teaching method, puts forward the measures to improve the case teaching method, advocates the method of on-site observation to create a practical classroom to train teachers Health teaching skills and practical ability to better adapt to the new primary school mathematics teaching
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