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劳动课是一门实践操作性很强的课,课后都有“想一想、做一做”的练习,这就强调了参予.教师要给学生一个学习和实践的机会,给学生一个创新的领域,把学习的主动权真正还给学生,把学生以生俱来的好动和喜成功的心理转化为求知欲,使学生主动去探究,去创新,在这过程中,让其个性得到充分张扬.
以人为本培养创新精神
【摘 要】
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劳动课是一门实践操作性很强的课,课后都有“想一想、做一做”的练习,这就强调了参予.教师要给学生一个学习和实践的机会,给学生一个创新的领域,把学习的主动权真正还给学生,
【机 构】
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开远市人民路小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2002年11期
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