强化优势更容易接近成功

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我们都很熟悉班主任与学生谈话常见的模板——“某某同学,最近你哪些方面做得不错,值得表扬。但是,还存在一些问题,如果能继续努力,把这些缺点克服了,你一定能取得更大的进步。加油啊!”乍看上去,这样的谈话模式没有什么问题,整个过程有肯定、有期望,充分尊重了学生的人格,也指出了学生今后的努力方向。事实果然如此吗?人们通常以为发现和改正缺点才 We are all familiar with the common template for teacher talk with students - "So and so, lately you have done a good job, it is commendable. However, there are still some problems, if you can continue to work hard to overcome these shortcomings, you must At the first glance, there is no problem with this mode of conversation. The whole process is affirmed, expected, fully respected the personality of students, and also pointed out the direction of future efforts of students. Is that true? People usually think that the shortcomings can be found and corrected
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