【摘 要】
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[摘 要]劳技教育是由国家规定、地方组织开发和实施的课程,是立德树人和提升劳技素养的重要载体。随着时代的发展,仅依靠文化课培养学生的能力是不够的,教师应在有限的劳技课时间中激发学生学习兴趣,使其变兴趣为动力,提高课堂效率。 [关键词]高效;自身素质;目标教学;激发兴趣 [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)36-0063
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[摘 要]随着中国—东盟自由贸易区的不断发展,中等职业学校在培养文秘学生时不仅要努力提高他们的专业素质,加强他们的职业道德教育,还要加强壮汉双语教育的实施。实施壮汉双语教育可促进学生适应中国—东盟自由贸易区快速发展的需要,为他们打开一扇通向世界的大门,同时传承壮族文化,实现民族的和谐与发展。 [关键词]东盟;壮汉双语教育;意义 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674
“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。这是顶层设计声音,它需要我们科学地审视教育的现状,把握准教育均衡发展与教育公平各自的本质内涵及其相互关系,理顺教
[摘要]求曲线关于坐标原点、两个坐标轴、直线y=±z等的对称曲线是高中数学中的常见题型。通过点对称和线对称的本质总结出结论,应用这些结论可快速求解有關解析几何的选择题和填空题。[关键词]解析几何;对称;应用[中图分类号]G633.6 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2017)05-0041-01
本文分为三个部分:第一部分围绕中国崛起,分析了为什么当前和今后一段时期是中国发展的战略机遇期,这是中国发展的'黄金时期';第二部分围绕主题进一步论述中国为什么
城乡协调发展,是建设全面小康社会的必然要求,是构建社会主义和谐社会的重要任务。扭转西部地区严峻的城乡二元结构,需重点向8类问题区域倾斜、多管齐下,从生态补偿,增加财政转移
[摘要]直线系与曲线系在解决解析几何问题中有独特的作用。在解题前,应了解直线系与曲线系的概念,然后应用这两个概念解决解析几何问题。[關键词]直线系;曲线系;概念;应用[中图分类号]G633.6 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2017)05-0040-01
[摘 要]没有好的听力教学方法,只靠不断地听,不仅不能提升学生的听力,反而让学生更加听不懂录音中讲的内容。教师要培养学生听重点的能力;培养学生的预测能力;培养学生良好的听力习惯;重视学生的心理因素。 [关键词]初中英语;听力障碍;应对策略 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)06-0040-01 听力是听和理解的总和,在听力过程中,
内容提要:我国《国民经济和社会发展‘十一五’规划纲要》提出七大目标,催人奋进。但前三个目标值得商榷:其中第一目标(人均GDP2010年比2000年翻一番)太低,应调整为“翻一番以上”;第二目标(单位国内生产总值能源消耗比‘十五’期末降低20%)略高,应调整为“降低15%以上”;第三目标(形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业)欠妥,国家层面的战略目标不应以企业为切入点,而应关
随着文化产业的发展,我国经济社会的发展进入了一个"文化(学)转向"时期,因而本文提出了"文化开发"观念,摊开了其中若干问题,并以此观念,描述分析了甘肃特色文化资源开发的两
培育大学生的社会主义核心价值观,究其本质是社会主义核心价值观这一特定内容向大学生这一特定群体的传播过程。从传播学的视角,分析培育大学生社会主义核心价值观的必要性,