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信息化时代背景下,人们愈发重视学生综合能力以及动手实践能力的培养。信息技术是当代初中生必须掌握的技能之一,与其他学科相比,因其独有的趣味性、新颖性以及可操作性而广受学生喜爱。然而,目前初中信息技术课堂教学中还存在一些问题,对教学质量造成很大影响。本文首先对初中信息技术教学存在问题进行分析,然后提出具体有效的策略及措施,供教育同行共同探讨研究。