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数学是一门基础学科,教师要分析当前数学课堂教学中存在的问题,积极采取应对策略,转变教学理念,创设生活化的教学情境,以合作学习为模式,通过多种途径,渗透核心素养的培养,以提高学生探究问题、解决问题的能力,从而全面提高学生的综合素质。
基于核心素养的小学数学课堂教学浅探
【摘 要】
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数学是一门基础学科,教师要分析当前数学课堂教学中存在的问题,积极采取应对策略,转变教学理念,创设生活化的教学情境,以合作学习为模式,通过多种途径,渗透核心素养的培养,以
【机 构】
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甘肃省古浪县大靖东关小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年10期
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