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体育教学可以充分激发学生对身体锻炼的兴趣,然而单纯的体育教学活动会显得较为乏味,因而也很难引起学生们的共鸣,因此在小学体育教学过程中合理引入体育游戏就显得十分的重要.因此,我们尝试将游戏活动融入小学体育的教学中,希望能够对小学生的合作能力、团结能力以及活动能力有所提升.通过丰富教学内容,从而全面提升小学体育的教学质量和教学成效.