论文部分内容阅读
摘要：随着经济的发展，社会的稳定，青少年犯罪已经成为一个社会热点问题。对于青少年犯罪，引起了社会各界对家庭教育问题的思考，家庭教育的缺陷和家庭自身出现的问题等因素都导致青少年犯罪的发生，因此，要预防和减少青少年犯罪，首先要加强家庭教育，消除家庭的负面影响，营造良好家庭氛围。
关键词：青少年；犯罪；家庭教育；思考
家庭教育是指父母或其他年长者在家庭内自觉地，有意识地对子女进行的教育。一个人的童年、少年时期所受的家庭教育往往对他一生具有决定性的作用。在我国古代就有“养不教，父之过，教不严，师之惰”这样一句话流传至今。同时，当今社会上还流传这样一句话：“问题家庭多出问题少年”也是不无道理的。然而面对青少年犯罪比例不断攀升，一些家长往往把责任只推给社会和学校。所以说，家庭教育对青少年的成长有不容忽视的作用。就现阶段我国家庭易对青少年产生不良影响的情况来看主要有以下几种情况。
第一，不懂教育。表现在第一个方面是对孩子十分溺爱，无条件满足孩子的任何要求，在处理孩子的各种问题上，都认为自己的孩子永远是最好的，永远是对的。导致青少年从小养成好吃懒做、贪图享受、好逸恶劳、自私自利、惟我独尊、占有欲极强的心理。第二个方面是平时不教育孩子，一旦孩子出了问题，往往不分青红皂白，棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育，他们在心理上视父母为敌，流落到社会去找小兄弟取得“同情”、“温暖”，性格逐渐显示出粗暴和攻击性，有的经不起引诱、威胁，最终堕落成罪犯。。
第二，不愿教育。父母对子女丧失信心，不愿管，顺气自然，放任自流，尤其是单亲家庭的孩子，父母无暇顾及或不顾及孩子，使之浪迹社会。相当多的孩子得不到家庭的温暖，因此产生情绪障碍，悲观失望、痛恨父母、嫉妒他人、不满现实，形成一种反社会的心理，最后就会以外漂方式逃避回家，极易造成犯罪机遇而做出违法犯罪之事。
第三，自身不良行为影响孩子。身为父母，不给孩子做好榜样，自己反而小偷小摸，打架斗殴，懒惰成性等，孩子心智都不够成熟，长期耳濡目染父母的不良恶习，都会极大地影响子女，在其心灵中孕育下违法犯罪的种子。
综上几点，青少年犯罪与家庭的影响有着密切的、直接的关系，要预防和消除青少年犯罪，最关键的一点就是要进行合理的家庭教育。主要从以下几个方面进行：
一、 在家庭中保持良好情绪
在生活中，客观现实和环境往往不尽如人意，这时家长要有理智的反应，绝不能把不良情绪和烦恼等带回家，迁怒到孩子身上，甚至把孩子作为撒气的对象。情绪不好也会导致各种心理问题。因此，家长培养良好的情绪是促进心理健康的重要方面。家长应以乐观的态度来对待现实，不断充实自己的生活，对自己的未来有明确的努力方向，在产生不良的情绪时要学会宣泄、转移，消除不良情绪的干扰，保持良好的心境。
二、 建立亲密、平等的家庭关系
在家庭中，身为父母，不要时刻提醒着孩子应该怎样，不应该怎样，认为自己是孩子的父母有权力要求孩子做或不做任何事情，应该与孩子建立一种亲密的朋友关系，把孩子放到与父母平等的位置，除原则问题，在有些问题上可以与之平等沟通。家长要多与孩子进行思想交流，并发挥家长的榜样的作用；创设和谐民主文明向上的家庭氛围；创设优美规范的语言环境；帮助青少年选择有益的精神食粮，给孩子以好的家庭熏陶和文化教养；家长要学教育理论，树立正确的教育观，掌握科学的教育方法。
三、营造积极向上的学习氛围
今天的孩子和上一代孩子的最大不同是，他们对生活有自己的理解，并且能够表达自己不同于父母的看法，而父母在社会急剧的变迁中，既有的知识和生活方式的过时和被淘汰是一种必然，尤其在信息时代。因此父母与子女之间鲜明的互补性要求两代人相互学习。正如一本书所述的：“一个新的媒体出现了，同时，当我们还不太了解它的时候，孩子走在了我们的前面。这种情形将给我们的生活带来许多深刻的变化，它将改变我们的教育观念。改变儿童的学习方法，改变家庭文化及代际关系等。当然，最需要改变的是我们自己，在孩子面前，我们不再是一成不变的权威了。
四、实事求是，因势利导
每个孩子都有长处与不足，作为家长要因势利导，使孩子发挥其最大的潜能与优势，健康成长。一方面，不可对孩子期望值过高，以至形成理想与现实的强烈反差，导致自己和孩子的双重失败感，避免形成家庭不良的心理环境。另一方面，对孩子期望值过低的家长容易对孩子的学习漠不关心、不管不问，造成孩子不能真正开发自己的潜力，缺乏上进心和求知欲。家长应从孩子的实际出发，提出孩子需经努力方能达到的目标。首先应全面了解孩子的心理特点，了解他们的志向、兴趣、能力，根据他们的特点，给予适当的期望。其次，尊重理解孩子，相互沟通。再次，和孩子共同制定目标，鼓励孩子一个个实现，对孩子多进行正面强化，减少严厉的惩罚措施。
家庭对青少年行为、品德的形成有着直接的影响，加强家庭教育，重视家庭内部间情感与言语方面的交流，协调家庭的亲密性和家庭的适应能力，有着不可替代的重要作用，也是预防青少年犯罪的良方。
参考文献：
[1]程世国.“关于青少年犯罪与家庭教育的几点看法”[N].七台河日报,2010（9）.
[2]陈亚灵.“论家庭教育环境与青少年犯罪的关系”[J].科技信息,2011（22）.
（作者单位：河北美术学院）
关键词：青少年；犯罪；家庭教育；思考
家庭教育是指父母或其他年长者在家庭内自觉地，有意识地对子女进行的教育。一个人的童年、少年时期所受的家庭教育往往对他一生具有决定性的作用。在我国古代就有“养不教，父之过，教不严，师之惰”这样一句话流传至今。同时，当今社会上还流传这样一句话：“问题家庭多出问题少年”也是不无道理的。然而面对青少年犯罪比例不断攀升，一些家长往往把责任只推给社会和学校。所以说，家庭教育对青少年的成长有不容忽视的作用。就现阶段我国家庭易对青少年产生不良影响的情况来看主要有以下几种情况。
第一，不懂教育。表现在第一个方面是对孩子十分溺爱，无条件满足孩子的任何要求，在处理孩子的各种问题上，都认为自己的孩子永远是最好的，永远是对的。导致青少年从小养成好吃懒做、贪图享受、好逸恶劳、自私自利、惟我独尊、占有欲极强的心理。第二个方面是平时不教育孩子，一旦孩子出了问题，往往不分青红皂白，棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育，他们在心理上视父母为敌，流落到社会去找小兄弟取得“同情”、“温暖”，性格逐渐显示出粗暴和攻击性，有的经不起引诱、威胁，最终堕落成罪犯。。
第二，不愿教育。父母对子女丧失信心，不愿管，顺气自然，放任自流，尤其是单亲家庭的孩子，父母无暇顾及或不顾及孩子，使之浪迹社会。相当多的孩子得不到家庭的温暖，因此产生情绪障碍，悲观失望、痛恨父母、嫉妒他人、不满现实，形成一种反社会的心理，最后就会以外漂方式逃避回家，极易造成犯罪机遇而做出违法犯罪之事。
第三，自身不良行为影响孩子。身为父母，不给孩子做好榜样，自己反而小偷小摸，打架斗殴，懒惰成性等，孩子心智都不够成熟，长期耳濡目染父母的不良恶习，都会极大地影响子女，在其心灵中孕育下违法犯罪的种子。
综上几点，青少年犯罪与家庭的影响有着密切的、直接的关系，要预防和消除青少年犯罪，最关键的一点就是要进行合理的家庭教育。主要从以下几个方面进行：
一、 在家庭中保持良好情绪
在生活中，客观现实和环境往往不尽如人意，这时家长要有理智的反应，绝不能把不良情绪和烦恼等带回家，迁怒到孩子身上，甚至把孩子作为撒气的对象。情绪不好也会导致各种心理问题。因此，家长培养良好的情绪是促进心理健康的重要方面。家长应以乐观的态度来对待现实，不断充实自己的生活，对自己的未来有明确的努力方向，在产生不良的情绪时要学会宣泄、转移，消除不良情绪的干扰，保持良好的心境。
二、 建立亲密、平等的家庭关系
在家庭中，身为父母，不要时刻提醒着孩子应该怎样，不应该怎样，认为自己是孩子的父母有权力要求孩子做或不做任何事情，应该与孩子建立一种亲密的朋友关系，把孩子放到与父母平等的位置，除原则问题，在有些问题上可以与之平等沟通。家长要多与孩子进行思想交流，并发挥家长的榜样的作用；创设和谐民主文明向上的家庭氛围；创设优美规范的语言环境；帮助青少年选择有益的精神食粮，给孩子以好的家庭熏陶和文化教养；家长要学教育理论，树立正确的教育观，掌握科学的教育方法。
三、营造积极向上的学习氛围
今天的孩子和上一代孩子的最大不同是，他们对生活有自己的理解，并且能够表达自己不同于父母的看法，而父母在社会急剧的变迁中，既有的知识和生活方式的过时和被淘汰是一种必然，尤其在信息时代。因此父母与子女之间鲜明的互补性要求两代人相互学习。正如一本书所述的：“一个新的媒体出现了，同时，当我们还不太了解它的时候，孩子走在了我们的前面。这种情形将给我们的生活带来许多深刻的变化，它将改变我们的教育观念。改变儿童的学习方法，改变家庭文化及代际关系等。当然，最需要改变的是我们自己，在孩子面前，我们不再是一成不变的权威了。
四、实事求是，因势利导
每个孩子都有长处与不足，作为家长要因势利导，使孩子发挥其最大的潜能与优势，健康成长。一方面，不可对孩子期望值过高，以至形成理想与现实的强烈反差，导致自己和孩子的双重失败感，避免形成家庭不良的心理环境。另一方面，对孩子期望值过低的家长容易对孩子的学习漠不关心、不管不问，造成孩子不能真正开发自己的潜力，缺乏上进心和求知欲。家长应从孩子的实际出发，提出孩子需经努力方能达到的目标。首先应全面了解孩子的心理特点，了解他们的志向、兴趣、能力，根据他们的特点，给予适当的期望。其次，尊重理解孩子，相互沟通。再次，和孩子共同制定目标，鼓励孩子一个个实现，对孩子多进行正面强化，减少严厉的惩罚措施。
家庭对青少年行为、品德的形成有着直接的影响，加强家庭教育，重视家庭内部间情感与言语方面的交流，协调家庭的亲密性和家庭的适应能力，有着不可替代的重要作用，也是预防青少年犯罪的良方。
参考文献：
[1]程世国.“关于青少年犯罪与家庭教育的几点看法”[N].七台河日报,2010（9）.
[2]陈亚灵.“论家庭教育环境与青少年犯罪的关系”[J].科技信息,2011（22）.
（作者单位：河北美术学院）