基于高考试卷分析的高中数学教学探究

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近年来随着教育不断改革,高考内容对于学生不同能力的考查形式也发生了相应变化。2020年全国高考命题落实立德树人的根本任务,在试卷中倡导德智体美劳“五育并举”。全国各地高考数学试卷已从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变。这给我们的启示是,要推进精准教学实践适应教学考评转变,具体措施是优化校本教材,深耕原则方法,培养阅读习惯,把脉教学动态。
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