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随着新课改的不断深入,我国的教育事业发展的蒸蒸日上,初中数学也取得了一定的成绩。然而目前我国的初中数学教育仍然存在很多问题没有解决,学生对数学的学习热情不高涨,课堂效率也很难提升。为了掩盖传统教学模式的弊端,对现有的教学模式进行创新,将数学游戏引入初中数学课堂。本文就这一问题展开探讨,并制定出相应有效的措施。