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【关键词】社会实践；大学生；就业能力；作用
1 社会实践存在的诸多问题
1.1 部分大学生眼光过于局限，不能怀揣长远的眼光看问题
他们步入大学后，总自以为是地认为他们已经步入了人生殿堂，因而常常只把学士证和学位证作为他们大学追逐的目标，很少参加社会实践，认为过多参与社会实践是浪费时间，是在任意挥霍自己的青春。在应试教育的大环境下，许多学生饱受十年寒窗苦读，终于完成鲤鱼跳龙门般的飞跃，考入理想的大学。与此同时，他们也形成了错误的价值观，认为专业知识至上，孰不可知，大学和中学毕竟不同。大学是为自己未来奠基的，我们学习专业知识未来是要用于工作环境中的。如果作为一名毕业生智商极高，情商极低，那么你在工作面试中就会失去你超智商的优势，这样也确实为人所堪忧。因而我们要积极参与社会实践，通过增强实践能力来提升自己的就业水平。
1.2 高校对在校大学生重视程度不够
当前，不少高校不能深刻认识大学生社会实践这一问题的重要性。部分高校只对大学生专业知识的学习负责，而对他们的社会实践听之任之；有些高校时常也关注大学生的社会实践，但常常却选择风景区作为大学生的实践场地。学校组织这样的社会实践常常不以提升学生的社会实践能力为目标，而是以是否通过媒体宣传了学校的形象作为衡量社会实践是否成功的标准。这些动机与社会灾践的初衷背道而驰，使得大学生的社会实践过分专注于形式。这不利于大学生就业能力的提高，不利于大学生养成正确的就业观念。这种趋势长期发展下去，会使得大学生在就业时备感迷茫，不知何去何从。为了全面提高大学生的就业能力，高校应该积极关注大学生的就业能力，不要将大学生社会实践流于形式对待，而应该要将其落到实处，做到真正意义上地培养高校大学生的就业能力！
1.3 高校对大学生从事社会实践的人身安全抱有担忧
随着威胁高校大学生人身安全事故的频发，高校愈发担忧在校大学生的人身安全，有时甚至不鼓励学生在课外时间找兼职。大学生生活的主要区域在校园，与外界社会接触极少。再加上自幼备受父母疼爱，生活在家这个温室摇篮里，很少需要其独自去处理繁杂的社会事务。因此思想较为单纯、简单。这些致命的弱点往往会吸引住不法分子的眼球，从而对大学生自身的财产和人生安全造成损害。最近这些年，大学生的人身安全受损的事件极为常见。当威胁大学生人身安全的事故发生后，家长会致力于让高校承担责任。高校为了使这种伤害大学生人身安全的几率降至零，个别高校不主张，甚至不赞成大学生参与社会实践。
2 社会实践在就业方面的诸多益处
2.1 社会实践可以弥补课内就业实践指导的不足
关于课堂专业知识的学习，它需要缜密的逻辑思维能力，但它对实践操作能力没有过分苛刻的要求。而作为高校大学生，毕业后他们是要走向社会的，因此他们要积极参与社会实践，要有较强的社会实践能力。对于高校大学生来说，社会实践既可以丰富大学生的大学生活，同时又可以提升大学生专业知识，就业知识的学习，弥补课内就业实践指导的不足。社会实践的形式丰富多样，如个人简历的制作、兼职课余家教等，这些不仅可以提升我们动手操作能力，而且可以使我们课堂所学知识得到活用，达到学以致用的目的，这些都是通过课内专业知识的学习所不能实现的。
2.2 社会实践对高校毕业生的社交能力的培养有促进作用
作为高校大学生，他们平常都生活在大学校园中，与繁杂的社会并没有过多接触。社交区域比较狭窄，人际交往能力有所欠缺。而在当今的现实社会中，大学生要想拥有优秀的社交能力，需要去学习掌握多种文明健康的交际手段。只有这样，大学生才便于更好地处理人际关系，更快地适应社会需要。
2.3 社会实践有利于大学生创新能力的培养
学生在社会实践中，常常会遇到些棘手的新问题。这些疑难问题更能激发高校大学生的主动能动性和创新性，使大学生在社会实践中不断总结经验和方法。在现代快节奏的社会中，高校大学生每天要处理应对庞大的信息，种类繁多的知识。这时就需要大学生丰富的想象能力，发挥他们自身的主观能动性创新性。在多种事物中寻找出共同点和不同点，从而思考和创新出更多新颖的思维方法。
3 怎样更好发挥社会实践对大学生就业能力的作用
（1）有关教育部门要加大对高校学生社会实践能力的要求，建立长期有效的社会实践机制，并且督促各高校严格执行此机制。社会各界，特别是各行业的人事部门要招收进行社会实践的大学在校生，要尽可能多地为在校大学生提供实践岗位。同時各单位要对大学生实习生在工作方面进行系化化的培训和指导，使大学毕业生的就业能力得到稳步提升。
（2）高校要制定出一套详尽的教学计划。该计划要将课堂专业知识的学习和社会实践紧密结合起来，用准则的形式严格要求每位大学生完成一定数量的社会实践活动。同时高校应积极寻觅社会中各类社会实践资源，尽可能多地为大学生提供社会实践资源。如与企业建立起校企合作关系，建立实践基地，长期地输送大学生去做流水线工作，体验社会生活。不仅可以让学生体验到社会生活的艰辛，而且有利于使其知晓知识的重要性，树立起终身学习的观念。
（3）在校大学生自身也要关注社会实践，积极自主地投入到社会实践的活动中。结合自己所学知识和兴趣爱好，大学生可以在课余时间去寻求适合自己的兼职。同时也要积极参与各种公益活动和志愿服务，它虽然没有金钱上的诱惑，但是它却可以使我们精神上得以升华。
（作者单位：黄淮学院数学与统计学院）
1 社会实践存在的诸多问题
1.1 部分大学生眼光过于局限，不能怀揣长远的眼光看问题
他们步入大学后，总自以为是地认为他们已经步入了人生殿堂，因而常常只把学士证和学位证作为他们大学追逐的目标，很少参加社会实践，认为过多参与社会实践是浪费时间，是在任意挥霍自己的青春。在应试教育的大环境下，许多学生饱受十年寒窗苦读，终于完成鲤鱼跳龙门般的飞跃，考入理想的大学。与此同时，他们也形成了错误的价值观，认为专业知识至上，孰不可知，大学和中学毕竟不同。大学是为自己未来奠基的，我们学习专业知识未来是要用于工作环境中的。如果作为一名毕业生智商极高，情商极低，那么你在工作面试中就会失去你超智商的优势，这样也确实为人所堪忧。因而我们要积极参与社会实践，通过增强实践能力来提升自己的就业水平。
1.2 高校对在校大学生重视程度不够
当前，不少高校不能深刻认识大学生社会实践这一问题的重要性。部分高校只对大学生专业知识的学习负责，而对他们的社会实践听之任之；有些高校时常也关注大学生的社会实践，但常常却选择风景区作为大学生的实践场地。学校组织这样的社会实践常常不以提升学生的社会实践能力为目标，而是以是否通过媒体宣传了学校的形象作为衡量社会实践是否成功的标准。这些动机与社会灾践的初衷背道而驰，使得大学生的社会实践过分专注于形式。这不利于大学生就业能力的提高，不利于大学生养成正确的就业观念。这种趋势长期发展下去，会使得大学生在就业时备感迷茫，不知何去何从。为了全面提高大学生的就业能力，高校应该积极关注大学生的就业能力，不要将大学生社会实践流于形式对待，而应该要将其落到实处，做到真正意义上地培养高校大学生的就业能力！
1.3 高校对大学生从事社会实践的人身安全抱有担忧
随着威胁高校大学生人身安全事故的频发，高校愈发担忧在校大学生的人身安全，有时甚至不鼓励学生在课外时间找兼职。大学生生活的主要区域在校园，与外界社会接触极少。再加上自幼备受父母疼爱，生活在家这个温室摇篮里，很少需要其独自去处理繁杂的社会事务。因此思想较为单纯、简单。这些致命的弱点往往会吸引住不法分子的眼球，从而对大学生自身的财产和人生安全造成损害。最近这些年，大学生的人身安全受损的事件极为常见。当威胁大学生人身安全的事故发生后，家长会致力于让高校承担责任。高校为了使这种伤害大学生人身安全的几率降至零，个别高校不主张，甚至不赞成大学生参与社会实践。
2 社会实践在就业方面的诸多益处
2.1 社会实践可以弥补课内就业实践指导的不足
关于课堂专业知识的学习，它需要缜密的逻辑思维能力，但它对实践操作能力没有过分苛刻的要求。而作为高校大学生，毕业后他们是要走向社会的，因此他们要积极参与社会实践，要有较强的社会实践能力。对于高校大学生来说，社会实践既可以丰富大学生的大学生活，同时又可以提升大学生专业知识，就业知识的学习，弥补课内就业实践指导的不足。社会实践的形式丰富多样，如个人简历的制作、兼职课余家教等，这些不仅可以提升我们动手操作能力，而且可以使我们课堂所学知识得到活用，达到学以致用的目的，这些都是通过课内专业知识的学习所不能实现的。
2.2 社会实践对高校毕业生的社交能力的培养有促进作用
作为高校大学生，他们平常都生活在大学校园中，与繁杂的社会并没有过多接触。社交区域比较狭窄，人际交往能力有所欠缺。而在当今的现实社会中，大学生要想拥有优秀的社交能力，需要去学习掌握多种文明健康的交际手段。只有这样，大学生才便于更好地处理人际关系，更快地适应社会需要。
2.3 社会实践有利于大学生创新能力的培养
学生在社会实践中，常常会遇到些棘手的新问题。这些疑难问题更能激发高校大学生的主动能动性和创新性，使大学生在社会实践中不断总结经验和方法。在现代快节奏的社会中，高校大学生每天要处理应对庞大的信息，种类繁多的知识。这时就需要大学生丰富的想象能力，发挥他们自身的主观能动性创新性。在多种事物中寻找出共同点和不同点，从而思考和创新出更多新颖的思维方法。
3 怎样更好发挥社会实践对大学生就业能力的作用
（1）有关教育部门要加大对高校学生社会实践能力的要求，建立长期有效的社会实践机制，并且督促各高校严格执行此机制。社会各界，特别是各行业的人事部门要招收进行社会实践的大学在校生，要尽可能多地为在校大学生提供实践岗位。同時各单位要对大学生实习生在工作方面进行系化化的培训和指导，使大学毕业生的就业能力得到稳步提升。
（2）高校要制定出一套详尽的教学计划。该计划要将课堂专业知识的学习和社会实践紧密结合起来，用准则的形式严格要求每位大学生完成一定数量的社会实践活动。同时高校应积极寻觅社会中各类社会实践资源，尽可能多地为大学生提供社会实践资源。如与企业建立起校企合作关系，建立实践基地，长期地输送大学生去做流水线工作，体验社会生活。不仅可以让学生体验到社会生活的艰辛，而且有利于使其知晓知识的重要性，树立起终身学习的观念。
（3）在校大学生自身也要关注社会实践，积极自主地投入到社会实践的活动中。结合自己所学知识和兴趣爱好，大学生可以在课余时间去寻求适合自己的兼职。同时也要积极参与各种公益活动和志愿服务，它虽然没有金钱上的诱惑，但是它却可以使我们精神上得以升华。
（作者单位：黄淮学院数学与统计学院）