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体育教学体现着“真、善、美”的人文追求。通过在中学体育教学中开展人文教育，不仅会培养学生的独特的人格魅力、陶冶他们的情操，而且还会培养学生守望相助，团结奉献的高贵品质。本文作者从教学实践的角度出发讨论了人文教育在中学体育教学中作用。
中学体育教学中人文教育的渗透
【摘 要】
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体育教学体现着“真、善、美”的人文追求。通过在中学体育教学中开展人文教育，不仅会培养学生的独特的人格魅力、陶冶他们的情操，而且还会培养学生守望相助，团结奉献的高贵品质
【机 构】
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河北省永清县职业技术教育中心
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年1期
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