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实现学生学科核心素养教学工作目标的确立，不仅创新了教学模式，还落实了以人为本的教学理念，在初中语文教学中，为实现学生核心素养能力的培养，使得学生在语文的学习中得到语言建构与应用、思维发展与提升、审美创造与提升、文化理解与传承等素养的培养，教师可以借助生活探索、微课教学、教材拓展、问题情境等教学手段进行优化，从而使得学生在语文知识的学习中得到综合素养能力的提升。