【摘 要】
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小学生由幼儿园到小学，还保持着对游戏学习，寓教于乐的学习偏好。因此，在小学阶段，语文教师也应该探索出合适小学生学习特点的教学模式。在新课标背景下，情景教学被广大一线语文教
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小学生由幼儿园到小学，还保持着对游戏学习，寓教于乐的学习偏好。因此，在小学阶段，语文教师也应该探索出合适小学生学习特点的教学模式。在新课标背景下，情景教学被广大一线语文教师提出，并广泛在教学实践中。这样的教学模式不同于传统教学，可以集中学生注意力，增加学生学习兴趣以及激发学生的抽象思维和想象力。基于此，本文将提出情景教学在小学语文教学中的应用。
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