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读罢《古文观止》，在感叹古人的文章出众、思想超群之余，更深思前人非凡的教育智慧。不少篇章与新课程改革倡导的“发挥特长、因材施教”理念耦合。比如，柳宗元的《种树郭橐驼传》和韩愈的《马说》，就为我们提供了很好的借鉴。
植树、养马与教学
【摘 要】
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读罢《古文观止》，在感叹古人的文章出众、思想超群之余，更深思前人非凡的教育智慧。不少篇章与新课程改革倡导的“发挥特长、因材施教”理念耦合。比如，柳宗元的《种树郭橐驼传
【机 构】
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陕西省宝鸡中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（政治教学）
【发表日期】
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2018年6期
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