【摘 要】
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美国数学家哈尔斯指出“学习数学的唯一方法是做数学”.研究也表明:人们在学习时,如果仅靠听和看最多能吸收30％的新知,如果动手做的话,可以达到90％以上.对于小学生学习数学来说
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美国数学家哈尔斯指出“学习数学的唯一方法是做数学”.研究也表明:人们在学习时,如果仅靠听和看最多能吸收30％的新知,如果动手做的话,可以达到90％以上.对于小学生学习数学来说,动手操作能协同手、眼、脑的活动,是他们学好数学的有效手段.本文从四个方面阐述了这个问题:1.动手操作是激发学生兴趣的妙招.2.动手操作是提升思维品质的良方.3.动手操作是发展应用意识的途径.4.动手操作是培养创新能力的源泉.
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