论文部分内容阅读
目的编制大学生应急准备现状调查量表，测量量表不同维度之间的信度、整体信度以及效度。方法综合运用文献分析法、访谈法、问卷调查法，确定量表结构，选择相应的维度和项目，组成大学生应急准备现状调查量表。运用信度和效度的方法分析从广州市10所高校中随机抽取的300名大学生的应急准备现状，检验调查量表的稳定性和可靠性。结果通过分析和研究，确定大学生应急准备现状调查量表由2大部分5个维度共36个条目组成，分别为风险意识、应急认知、应急心理与文化、应急准备行为和应急知识与技能，总量表的Cronbach’s α系数为0．9