【摘 要】
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在教学中总结出琵琶教学过程中需要侧重的不同方向,以此提高学生的学习兴趣,培养其良好的习琴习惯,提高课堂效率,统一各班程度以及外聘教师教学的一致性。由于各个乐器间存在
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在教学中总结出琵琶教学过程中需要侧重的不同方向,以此提高学生的学习兴趣,培养其良好的习琴习惯,提高课堂效率,统一各班程度以及外聘教师教学的一致性。由于各个乐器间存在差异性,本文仅从琵琶集体课出发,选取了启蒙、初级、中高级三个阶段的内容,提出琵琶集体课上课的侧重点,得出不同程度需要的关注点,提高学生学习的积极性,提升整个乐器学习的效率。
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