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文章首先以广安市武胜中学高二学生A班、B班和C班三个层次及一些教师为对象进行调查,分析了"遗传与进化"学习难点情况,然后针对性地提出了教学对策,包括深入钻研教材,立足学生认知规律;运用多样教学策略,灵活施展教学方法;培养学习兴趣,适时加以鼓励;及时复习巩固,归纳总结规律。
高中生生物学习难点调查——以“遗传与进化”模块为例
【摘 要】
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文章首先以广安市武胜中学高二学生A班、B班和C班三个层次及一些教师为对象进行调查,分析了"遗传与进化"学习难点情况,然后针对性地提出了教学对策,包括深入钻研教材,立足学
【机 构】
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西华师范大学生命科学学院,西华师范大学化学化工学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“地方应用型高校心理学专业导师制体系建立与实践探索”成果(编号:2016233)
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