关于“运算放大器”教学中的两个重要问题

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本文结合教学实际对如何正确掌握和运用运算放大器的两条重要结论和两种运算 电路做了理论上的分析。 This text has carried on the theoretical analysis to two important conclusions and two kinds of operation circuits that how to correctly grasp and use operational amplifier with teaching reality.
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