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“双语”、“三语”教学是民族教育领域的核心问题，也是民族教育发展的焦点。本文对对“三语”教学问题进行了分析，在“三语”教学中进行合作学习，使教师与学生共同进步，促进学生多元文化的掌握。
蒙古族三语教学中的合作学习
【摘 要】
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“双语”、“三语”教学是民族教育领域的核心问题，也是民族教育发展的焦点。本文对对“三语”教学问题进行了分析，在“三语”教学中进行合作学习，使教师与学生共同进步，促进学生
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年5期
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