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儿歌教学网络是一组围绕学习儿歌开展的相关活动，其中包含学习儿歌、理解体验儿歌、迁移和仿编儿歌等几个层次的教学活动。仿编儿歌是最后一个层次，是体现幼儿创新能力的重要环节。然而，小班幼儿词汇量少，表象贪乏，语言表达能力较差，能否开展儿歌仿编呢?经过实践，我们的答案是肯定的。
浅谈在小班中进行仿编儿歌教学
【摘 要】
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儿歌教学网络是一组围绕学习儿歌开展的相关活动，其中包含学习儿歌、理解体验儿歌、迁移和仿编儿歌等几个层次的教学活动。仿编儿歌是最后一个层次，是体现幼儿创新能力的重要环
【机 构】
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汕头市金平区永平路幼儿园
【出 处】
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汕头教育
【发表日期】
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2003年5期
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