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《九年义务教育小学语文课程标准》明确指出:语文课程要使学生初步掌握学习语文的基本方法。针对现阶段教学中存在的问题,本文将“小语阅读教学中传授学法的策略研究”作为研究的重点探究内容,通过教学检验,发现这一研究主题对于提高学生阅读、习作能力具有引领和指导的作用。
小语阅读教学中传授学法的策略研究
【摘 要】
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《九年义务教育小学语文课程标准》明确指出:语文课程要使学生初步掌握学习语文的基本方法。针对现阶段教学中存在的问题,本文将“小语阅读教学中传授学法的策略研究”作为研
【机 构】
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吉林省吉林市舒兰市实验小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年29期
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