基于现代学徒制培养数控专业高技能人才的探索与实践

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现代学徒制培养模式是提高职业院校人才培养质量和就业竞争力的有效途径,是职业教育实施课程改革的重要环节。笔者以数控加工专业为例,从现代学徒制实施背景、现代学徒制实施、现代学徒制实施成效及反思等四个方面对其进行详细阐述。
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