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习作是儿童表达自身看法的方式，是儿童的一种生活需求，也是其提高自身表达能力的练习。课堂教学中要把习作教学融入到儿童的快乐生活中。
让习作成为儿童快乐生活的教学视角——小学习作教学初探
【摘 要】
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习作是儿童表达自身看法的方式，是儿童的一种生活需求，也是其提高自身表达能力的练习。课堂教学中要把习作教学融入到儿童的快乐生活中。
【机 构】
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四川省彭州市天彭镇利安小学 四川 彭州 611930
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年7期
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