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综合语言运用能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上的。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。其中语言技能又包括听、说、读、写这四要素。每一要素都是学习英语的重点,听排在最前面。由此可见,学生具有英语交际能力的最基本条件是具有一定的听力理解力,这也是小学生英语听力培养的出发点和归宿。