【摘 要】
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关注学生英语差异式发展是课程教学的重要目标,体现了面向全体学生全面发展的生本主义教学理念。从学生的学习认知心理和人格尊严需求探讨隐形分层教学策略运用,利于提高课程
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关注学生英语差异式发展是课程教学的重要目标,体现了面向全体学生全面发展的生本主义教学理念。从学生的学习认知心理和人格尊严需求探讨隐形分层教学策略运用,利于提高课程教学有效性和学生英语表达综合运用能力。
Paying close attention to the students’ differential development of English is an important goal of the course teaching, which embodies the concept of the capitalist teaching which faces the all-round development of all students. This paper discusses the application of invisible and stratified teaching strategies from the students ’cognitive psychology of learning and the needs of human dignity, which helps to improve the effectiveness of teaching and the students’ comprehensive ability of English expression.
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