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为实现建立学习型社会的目标，需挖掘图书馆服务功能，针对现实中乡镇图书馆（室）存在的诸多薄弱环节，力求资源共享及互补，以资源整合为目的，探索服务大众、服务基层之路，为建设社会主义新农村发挥作用。参考文献3。
乡镇图书馆（室）与县级公共图书馆资源共享的探索与思考
【摘 要】
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为实现建立学习型社会的目标，需挖掘图书馆服务功能，针对现实中乡镇图书馆（室）存在的诸多薄弱环节，力求资源共享及互补，以资源整合为目的，探索服务大众、服务基层之路，为建设社会主义
【机 构】
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云南安宁图书馆
【出 处】
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重庆图情研究
【发表日期】
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2007年4期
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