自主学习模式在高中历史教学中的实证研究

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一、前言自主学习是新课程倡导的主要学习方式.而传统的历史课堂“以知识和教师为中心”的教学.“以知识为中心”把对学生的培养局限在课本知识的传授上,从而忽略了对学生全面发展能力的培养;“以教师为中心”则忽略了学生在学习中应该具备的主体地位.实质上,自主学习是新课程调整的主要方向之一,是世界各国课程改革所必须具备的共同特征之一.随着新课程的进一步推进,自主学习模式在高中所有学科中均稳步开展.
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